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基于计算思维培养的高中信息技术教学策略

摘要:
随着社会的进步和时代的发展,网络早已悄然走进人们社会生活中的各个领域,发挥着不可替代的重要作用。为迎合数字化、信息化的社会发展趋势,信息技术教学改革已经刻不容缓,而计算思维的培养正是高中教学中不可或缺的重要組成部分。教师可结合计算思维的具体含义,对基于计算思维培养的高中信息技术教学策略进行分析,希望能够给以后的教育教学提供一些参考。
作者: 杨广林
作者单位: 广西桂平市第五中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 计算思维高中信息技术教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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