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趣味教学法在小学数学教学实践中的应用

摘要:
兴趣是最好打的老师,在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣是一个非常关键的内容。学生的兴趣很高,教学活动的开展将更加顺利。因此,教师需要思考有趣的教学方法并将其应用于数学教学中,充分体现数学学习的生活性、实用性、趣味性和可行性,帮助学生实现数学知识和技能的自我建构,提高数学教学效果。
作者: 张永红
作者单位: 四川省资阳市安岳县东方红小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 趣味教学法内涵作用实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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