浅析小学语文课堂实践教学

语文新课标明确提出：“语文课程应致力于学生语文素养的的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。”在日常的教学实践中常常遇到这样的情况，学生对语文不感兴趣，读文章时语感较差，口头表达词不达意，写作文时错字连篇，词汇贫乏，想象力不丰富，就连那些思路清晰、智商较高的学生也存在视野狭窄、文章空洞且美情欠缺的问题。这一切无不反映出学生语文素养低。由此可见，语文素养之于学生的发展显得尤其重要。