双减背景下初中语文作业优化设计的思考与建议

“双减”政策出台，给教学带来了新课题，也同时带来了发展的契机——特别是课下作业，是“双减”的重要指向之一，必须根据要求和学生成长需求进行全面的改革。在“双减”背景下优化农村初中语文作业，教师除了需要严格落实政策要求及确保作业有效性外，还需要考虑到农村特定的环境、条件、学情等因素。