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浅谈四川童谣在音乐课堂辅助教学

摘要:
童谣在中国具有悠久的历史,各个地方有不同的地方文化、语言。就四川童谣而言,大多是口头创作,它生动形象,通俗易懂,是一种源远流长的民间艺术,是中华民族文化中不可分割的一部分。它具有浓浓的生活气息,可以用来开启孩子的心智。童谣的节奏非常鲜明,它既在语言表达上具有独特的魅力,又与音乐节奏密切相连,将四川童谣与音乐中的节奏教学相融合既能符合儿童审美心理,同时又能够从本民族文化入培养发儿童的乐感,更能够起到一种民间文化传承的作用。本文从学习童谣的意义、音乐节奏教学适用的童谣类型以及童谣节奏的分析,浅谈四川童谣辅助音
作者: 付丹丹
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G652.2
关键词: 童谣节奏童谣的类型意义
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月10日
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