摘要：
随着新课程教育的不断改革，对小学数学教学提出了相应要求标准，其中明确提出在教学过程中，要加强学生数学思维能力的培养。小学数学作为小学教育体系中一项重要教学内容，有着重要地位和作用。不仅能够为其他学科的更好学习奠定重要基础，同时还可以对小学生今后数学学习和发展有着重要积极促进作用。所以作为数学教师，在教学过程中要注重学生数学思维能力的培养。即是提高学生数学能力的一个重要手段，同时也是新课程教育的一个重要要求标准。小学阶段的小学生往往具有较强的好奇心，正是数学思维能力培养的一个重要时期，所以一定要提高对这一阶