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体育课堂教学中小组合作的有效性研究

摘要:
体育运动逐渐成为全民运动的背景下,体育课堂教学越来越受到师生、家长的关注,观察发现,当前小学体育课堂教学还存在教学模式相对单一等问题,阻碍了教学作用发挥,如何应用小组合作来改善当前教学现状,提升小学体育课堂作用,是本文所探讨的。
作者: 陈明娜
作者单位: 福泉市凤山中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学体育课堂小组合作
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月25日
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