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关于小学语文情景化课堂识字教学方法的探索

摘要:
小学语文是所有学科学习的基础,而识字教学内容则是小学语文教学中极为重要的一部分,也是最基础的一部分。所以在教学中又加入了情景化课堂的教学方法,在传统教学的基础之上,完善和优化了以往的教学风格。在情景化课堂教学中激发学生学习语文知识的兴趣,提高学生学习的效率[1]。
作者: 黄琪
作者单位: 四川省广元市外国语学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年3期
分类号: G626.5
关键词: 关键词小学语文情景化课堂识字教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月25日
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