信息技术环境对未成年人思想品德的影响

信息技术对未成年人思想品德的养成具有双重影响，究其原因，主要在于三个方面：从信息技术的特点看，信息技术丰富多彩，形式新颖，良莠不齐，难以驾驭,从未成年人自身看，他们正处于成长发育期，好奇心、模仿力和自我意识较强，但认知能力较差,从信息技术的社会环境看，社会、家长和教师对未成年人的引导保护不到位。研究和探索信息技术对未成年人思想品德影响的成因，有助于增强未成年人思想道德教育的针对性和实效性。