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优化小学数学课堂教学提高教学质量

摘要:
数学一直是义务教育的重点学科,是小学学生未来发展的重要基础。因此,教师的教学方法是至关重要的。要做好课堂教学,就必须引导学生对数学问题进行独立思考,培养学生的数学逻辑思维能力。随着新课程改革的不断发展的背景下,教师迫切需要提高小学数学的教学质量。但由于小学生思维还处于发展阶段,不能完全理解教师所教的内容,给数学教学带来了一定的困难。
作者: 朱林、谭丽平
作者单位: 湖北省恩施市金子坝街道红庙小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学教学质量
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年3月20日
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