核心素养背景下小学班主任班级管理的创新

随着素质教育在我国教育系统的深入开展，小学教育对于学生核心素养的培养越加关注，在核心素养教育理念的引导之下，小学班主任的班级管理工作必须要构建良好的班级氛围，开展丰富的班级活动，加强对学生的情感关怀，主动德育理念的渗透，从而在核心素养教育理念的推动下提高班级管理水平。本文通过探讨核心素养背景下小学班主任班级管理工作的创新策略，为相关工作的开展提供参考。