• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>试论小学语文审美教学

试论小学语文审美教学

摘要:
小学语文教学应从培养学生的审美情趣和审美能力出发,以美育为教学基点不失为有效之法。语文课本上的内容精选自人类文明中的经典篇目,“时代精神的火花在这里凝练、积淀下来,流传和感染着人们的思想、情感、观念、意绪,经常使人一唱三叹,流连不已,真是美不胜收。语文课中教师与学生共同漫步于这美的文学殿堂,共享人类文明的精粹,作一次次美的巡礼,在欣赏美的过程中不断深化对美的理解、美的接受和美的传承。
作者: 黄盛娟
作者单位: 岑溪市第二小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文审美教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)