初中语文批注式阅读教学研究反思

批注式阅读，就是学习阅读课文时，对部分段落或者文字进行标记，并使用词语或符号表达自己的观点、想法和感受，而评论本身就是比较主观的，它通常表现在感知语言的描述上。“注”是学习文章的关键，将一些问题或疑点在阅读课文中用语言的形式进行标示。而且注释式阅读也有利于学生在阅读学习的过程中对课文展开更深层次的理解与思考。