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快乐理念下的小学体育教学探讨

摘要:
快乐体育是在结合小学生心理、成长特点来开展体育教学,使学生能在愉快、轻松的体育氛围中学习体育。本文从分析快乐体育理论的内涵入手,重点分析了快乐体育理论环境下的小学体育教学方法,旨在为小学体育教学提供一些参考资料,帮助提高小学体育教学。
作者: 廖俊朝
作者单位: 岑溪市南渡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学体育教学方法快乐体育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
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