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幼儿园植物角创设之我见

摘要:
植物角作为大植物的缩影,是孩子们认识植物、探索植物的宝地。它让幼儿充分利用一日生活中的点滴时间,也为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的过程。从而在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活变得更加丰富多彩。
作者: 聂光宁
作者单位: 沙雅县幸福幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园植物角创设管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
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