小学语文校本作业的实效生成要点探讨

小学语文作业的设计，其主要目的是巩固学生在课堂中所学习到的语文知识，使得学生能够将所掌握和理解的知识进行综合运用。但是，当下小学语文作业设计存在目的变异为检验课堂学习的知识、技能是否掌握时，容易造成负担。在缺乏合理性与科学性的前提之中，所设计的作业内容比较单一，导致学生在长期反复学习之中逐渐形成了抵触心理，同样也可能造成负担。因此，小学语文教师在新的教育制度和教育理念之下，应懂得如何探索校本作业实效生成的基本方式，在探究合理化的作业内容之中，提升小学语文作业水平和作业质量，减轻学生过重的作业负担。