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数学思想方法在小学数学课堂教学中的渗透

摘要:
在当今形势下,随着经济的不断发展,人民的生活水平也随之快速提高,教育事业也受到人们重视。为满足现代人对于教育新方式的要求,我国教育也在不断寻求改革创新,在教育新课程改革不断深入过程中,学校教学方法也不断创造新的教学模式,将传统教学模式变得更有吸引力。在所有学科中,数学对于大多数学生来说是一门枯燥乏味的学科,这就要求教师在数学课堂教育中创新教学思想方法,让学生提高对数学知识的兴趣,使数学变成一门有趣的学科。以下是对数学思想方法在小学数学课堂中的渗透进行的分析并提出合理化建议。
作者: 魏云霞
作者单位: 乌鲁木齐市第三十四小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 数学思想方法小学数学课堂教学渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月10日
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