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探究小学数学教学中对学生几何直观能力的培养策略

摘要:
本文首先对小学数学教学中几何直观能力培养的意义进行了论述,然后提出了培养学生几何直观能力的有效措施,旨在更好地促进小学数学教学的发展。
作者: 魏德山
作者单位: 甘肃省甘谷县大像山镇富强路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教育几何直观能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年4月25日
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