小学思政课培养学生劳动素养的策略

素质教育背景下，要求学生德、智、体、美、劳全面发展，目前，新媒体承载大量信息，其观念与思想鱼龙混杂，很容易扭曲学生观点。该模式下，教师要利用好思政课堂，带入劳动精神、良好品格，营造浓烈学习氛围，帮助学生区分是非，正确认知劳动，为此实现长远发展。本文以劳动素养培养为主题，论述重要性、具体策略两大点，希望为教育事业提供意见与建议。