初中生物学生科学探究能力的培养

近几年来，国家教育部门屡次强调培养学生的实践探究能力，各科教学活动发展趋向科学化和合理化。初中阶段是提高学生动手操作能力的关键时期，所以初中生物课堂应主要以实践教学为主，教师要根据学生特点做好指导工作，才能全面落实新课程标准思想理念。