浅谈农村幼儿教育现状及对策研究

中国农村幼儿教育从上世纪八十年代起就有了一定的发展，但发展速度比较缓慢。文章以贵州省西南某乡镇为研究区域，对该地区的农村幼儿教育现状进行了调查，并根据从中发现的问题，提出提高认识、加大政策倾斜力度、缩小城乡幼儿教育资源差距、优化农村幼儿园师资队伍、不断更新农村家长的教育观念等一系列优化该地区农村幼儿教育的解决对策，以期实现该地区幼儿教育的又好又快发展，为边远落后地区农村幼儿教育打下良好的教育基础。