新课程理念下部编版小学语文古诗文教学实践研究

基于新课程理念下的小学语文古诗教学设计符合核心素养对小学语文古诗的要求，顺应了我国培养学生核心素养的思想。一份优秀的教学设计是确保教学有条不紊顺利展开的基础，能够充分调动学生学习的积极性，促进学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四方面的提高。