学科核心素养视域下大单元教学的实践机制

探索学科核心素养视域下大单元教学的实践机制是教育教学的时代要求，区别于课时教学，大单元教学借助明晰大概念、明确大单元、优化议题设置和情景设置使教学兼具基础性、学理性、综合性、应用性和创新性，使学科核心素养得以真正落地。