提高小学数学学习兴趣的策略研究

小学阶段的学生具有思维活跃、创造能力较强、好奇心强等的特点，在这个阶段是培养学生数学计算能力、创造能力的良好时期，因此为了使得学生对于这一部分知识的学习更加的感兴趣，数学教师在开展教学活动的过程中，需要不断的深入研究如何才能激发学生的兴趣，让他们一提起学习数学知识，就有非常浓厚的兴趣。