• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>分析家国情怀教育在高中历史教学中的渗透

分析家国情怀教育在高中历史教学中的渗透

摘要:
历史教学是传承中华民族文化的途径之一,是家国情怀教育开展的主要课程之一。高中历史教育通过对学生历史知识的传授以此扩展学生历史的文化知识素养及视野,同时历史事件、人物传记等内容让学生了解更多从古至今国家发展的变化、精神、物质财富等方面,提高学生的德育素养及家国情怀。因此本文重点对农村及乡镇学校高中历史教学中如何渗透家国情怀教育的方式进行分析。
作者: 莫友昌
作者单位: 贵州省罗甸县边阳中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G652.2
关键词: 高中历史农村乡镇学校家国情怀渗透方式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)