情境教学法在小学道德与法治课的运用

小学道德与法治课对于培养学生养成良好的道德修养与行为习惯起到关键作用。情境教学法能够激发学生学习兴趣，提高学生学习的积极性。本文根据小学道德与法治课的学科特点及学生的性格特征提出情境教学方法运用到小学道德与法治课，进而提高课堂效率。