小学高段英语绘本阅读与主教材融合的教学探究与实践

在小学高段英语阅读感知过程中，主动的探索绘本阅读与主教材阅读之间的融合点，不仅可以深化学生们对英语语言点的理解，而且还能激发学生的想象、给予学生愉悦的阅读体验。故为了实现小学英语绘本阅读与教材阅读之间的充分融合，我通过对当下绘本教学现状和问题进行探究，得出了绘本阅读与主教材阅读之间的有效整合方法。