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小学语文看图写话的教学策略探究

摘要:
这些年我国在小学语文课程中,为了培养学生的写作能力,会采用看图写话的引导方式,引导学生在观察图画时,掌握写作的方式方法,提升学生写作积极性,增强小学语文教学质量。本文主要对小学语文看图写话教学策略进行浅析。
作者: 苏娟
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第二十六小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文看图写话教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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