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浅谈小学低段阅读教学中写作能力的培养策略

摘要:
小学低段教学是学生步入母语书面学习的起始阶段,同样,也是写作兴趣和领略书面表达的魅力,成为低段课堂教学中不可忽视的教学资源。
作者: 马荣英
作者单位: 四川省凉山州冕宁县若水镇古樟小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文低段写作能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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