浅议中小学英语阅读课堂教学策略

本文针对中小学教学阶段中英语学科的阅读课堂教学策略问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关英语教师在进行实际的教学创新过程中引发更多的思考，从而在整体上为我国中小学生的英语学科关键能力提升起到深远影响意义。