质量评价体系在小学音乐课堂的应用措施

素质教育的提出是为了促进教育持续向好发展，它的不断推进和深化，对学校教育提出了新的希冀。教学评价体系的革新，可以给学生更多的信心，激发学生对学习的热情。小学音乐课堂需要有教学评价贯穿始终，尤其要关注小学生的评价分析，通过分析更好的发现问题、解决问题，推动小学音乐教学的进行。本文对质量评价体系在小学音乐课堂的应用措施进行了研究，主要阐述了其意义以及具体实施方法，希望能让小学音乐课堂变得焕然一新。