小学数学教学中三年级学生“问题意识”的培养

随着当代基础教育的变革，必然要重视问题意识的培养。在数学教育中，要充分利用儿童的好奇心，通过不停地设悬疑来引起他们的注意，提高他们的数学学习热情，达到适应时代要求的创造性的需要。