新课改下初中生物课堂生活化教学浅谈

在教育改革的新时期，初中生物教学的作用越来越被重视，初中生物教学的地位不断提高。近些年来，以往生物教学模式中的弊端逐渐显现出来，不利于学生的生物学习。学习生物，不仅能够使学生掌握更多有用的知识，并且能够使学生学会用客观、科学的态度看待生活，促进学生各方面能力的发展。生活化教学作为一种新的教学模式，受到了人们的广泛关注。因此，本文提出了一系列新课改背景下的初中生物生活化教学策略。