初中道德与法治课学生核心素养培养策略

当代教育观已经不完全是以知识为主的时代，学生的道德与法治培养也很重要。初中学生思想方面还很薄弱，对道德和法治的培养主要集中在课堂上，时间有限学生吸收知识也不全面。素质教育下，对学生思想道德和法律意识的培养日渐收到老师和社会的重视。本文基于对初中生道德法治培养的现状出发，分析在教育过程中存在的问题，最后得出一些有效的培养策略与大家共勉，希望能对学生的思想道德品质和法治观念培养起到一定的助推作用。