构建初中数学高效课堂教学模式的实践研究

高效课堂的构建及实践需要抓住两个要素，一是速度，二是质量。仅有速度没有质量的教学，没有意义,有质量但速度慢，影响教学整体规划的完成。在初中数学高效课堂构建的实践中，教师应做到三个必须：必须重视驱动、必须学为中心、必须以生为本。