摘要：
随着我国教育改革的不断推行，当前时期的小学阶段开展的教学活动也出现了巨大的变化。小学阶段的数学学科是小学教学的重点内容，做好小学数学的教学活动对于学生的成长发育来说有着非常重要的意义。然而从当前小学数学教学的实际情况来看，许多农村地区的小学数学教学活动都存在着一定的问题，整体的教学质量难以达到理想中的水平。存在的最大问题就是学生的计算能力较弱，这种情况就要求了小学数学教师应当在日常教学过程中，做好学生计算能力的培养。本文针对培养学生计算能力的有关策略进行了一定的研究，探究出提高学生计算能力的教学策略。