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初高中数学衔接教学的效果评价

摘要:
随着初高中数学衔接教学研究的深入,在教学教研领域涌现出众多的研究成果。本文紧密围绕初高中数学教学内容的衔接,对教学有效性做出相关评价探讨。
作者: 杨爽、王俊伟秦小婷
作者单位: 河南省林州市教育体育局教学研究室,河南省林州市第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 初高中数学衔接教学效果评价方法探讨
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月20日
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