摘要：
在学校“给人生最坚实的起步”的办学理念引领下，结合班级管理中的实际，以最大限度地调动学生的学习兴趣和生活热情，激发内驱力，让学生有获得感、认同感和成就感，为实现学生“健康又自信、知书且达理、好奇爱探索、全面有个性”的培养目标和“向真、向善、向美、向上”的价值取向，让赏识教育在学校落地生根，使学校班级管理工作有方法、有突破、有特色。赏识教育其实是指努力把爱化作具体有效的言行，让学生切切实实感受到爱，充分地唤起自信，挖掘潜能，主动发展，快乐成长。它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的发展。