农村小学体育大课间活动的教学探索

在小学阶段加强素质教育，注重学生各项能力全面发展是小学阶段教师的基本任务之一，根据研究发现小学这样的学生具有活泼好动的特点，容易被一些丰富多彩的游戏和运动所吸引，但由于大部分小学阶段的学生安全意识较为薄弱，身体素质仍需发展，在参与各种体育活动时，可能会出现一些安全问题。所以教师必须根据学生身体素质基础和身心特点，合理安排大课间体育活动并丰富大课间体育活动的表现形式，以此激发学生的运动兴趣。