基于核心素养下的高中历史教学策略

随着高中历史新课改标准的不断推进，现在老师在给学生进行高中历史教育教学过程中，从原来更关注学生的成绩提升到逐步更关注于学生综合素质的培养以及历史核心素养的培养，目前很多老师都在不断创新自己教育教学方式，教育教学方法，吸引学生的注意力，真正使得高中历史课堂更加高效。本文就针对笔者多年的工作经验给大家分析如何才能基于核心素养提升学生的高中历史学习质量，希望能给大家带来启发。