浅析思维导图在初中地理教学中的有效运用

随着当前素质教育内容的不断提出，初中地理学科教师就需要在时代发展下积极进行教学方式的创新与教学模式的改革，从而能够在新时代发展中拓展自身教育工作的新思路。思维导图教学方式的提出是传统教育教学方式的一种有效性创新，其主要是将思考的过程以更加具化的方式进行呈现，以此来达到图文结合，促进学生理解和掌握达到目的。本文主要从思维导图和初中阶段地理学科知识内容教学的角度进行简要法分析，针对性的提出加强思维导图在初中地理学科教育教学过程中的有效措施。