谈双减背景下的小学美术课堂教学

在新课程改革标准不断落实的影响下，传统教育理念无法满足实际教学的需要，其会影响学生学习兴趣的提高，从而影响教学整体水平,为此，在现代小学美术教学过程中，相关教师需要积极转变传统教育理念与模式，并根据双减背景的要求，坚持人性化教育理念，遵循学生为教学主体的原则，加强现代化教学技术与设备设施的应用，丰富教学资源，优化课堂氛围，激发出学生学习的积极性，为小学美术教学工作整体发展奠定坚实基础。下面主要对双减背景下小学美术课堂教学进行分析探究。