摘要：
在当前社会快速发展地背景下，我国更加注重教育事业的进步，其中在小学数学教学工作中教师在为学生讲解各种专业理论知识的同时，还要加强实践，让学生将掌握到的知识应用到实际。但是对于数学学科来说，本身就具有抽象、复杂特点，学生在学习时难免存在各种问题，而教师则应激发学生数学学习欲望，主动地融入到各个学习环节中，在数学教学工作中培养学生提问能力，让学生在问题的驱使下始终将关注点放在学习中，实现达到理想的教学效果。因此，本文将围绕小学数学教学中学生提问能力的培养为主题来展开分析，再提出促进在小学数学教学工作中培养学生