浅谈如何推进高中生物情境化教学策略

立足高中生物学科核心素养教育根本目标，积极推进情境化教学策略，化繁为简，化难为易，帮助学生更直观、更全面、更深入地掌握知识点，有利于提升生物教学实效性。本文结合高中生物情境化教学的应用意义，从设计直观情境、生活情境、问题情境与实验情境四个方面探讨情境化教学的具体实施策略，期望能对践行高中生物教学改革目标有所启示，让更多学生在情境体验中有所受益。