“双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略

随着双减政策的不断实施，我们可以看到当前教师对学生进行知识内容教学的时候，需要提升课堂质量，减轻学生学习负担，让学生在课堂有限的时间内可以做到全面发展。信息技术的使用可以提升学生的学习质量，因此本文主要分析了双减政策下小学科学教学中，教师如何利用信息技术手段，确保学生在学习的过程中可以提升自己的学习效果。