玉林方言融入幼儿园教育活动的价值及具体做法

方言，作为一个地区历史文化与民风民俗传承的载体，能够有效彰显当地的人文情怀，而科学化的将方言融入幼儿教育活动中来更有利于帮助幼儿认知当地文化，同时也可进一步构建校本课程。本文笔者以玉林方言融入幼儿园教育活动为基点，分别从“应用玉林童谣，强化幼儿语言学习、应用家园共建，设置方言亲子活动、灵活应用方言，提高方言教育深度”展开研究。