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双减背景下小学语文教学如何做到提质增效

摘要:
语文课程是小学阶段教育中的重要课程,该课程的有效进行不但能对学生的语言运用能力进行提升也能对学生的文化素质进行的提升,在以往的小学语文教育中由于教学方式不合理使得学生的语文能力并没有得到有效的提升,为了对这种情况进行避免就要在双减背景下对农村小学语文教学方式和内容进行改善,这样才能从教学质量的提升中使学生得到全面的发展。
作者: 黄金玲
作者单位: 广西百色市靖西市第五小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 双减背景小学语文教学提升分析研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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