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浅谈小学四年级数学课的课前三分钟

摘要:
提要:教师充分利用好每节数学课前的三分钟,根据数学课的特点,开展形式多样的活动,通过学生说话的方式,以提高学生语言组织和表达能力,锻炼胆魄,充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。在课前有效调动学生的学习积极性,让学生沉浸在快乐的学习中。
作者: 许青美
作者单位: 广西百色市平果市第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 课前三分钟评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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