摘要：
教学评价是一种良好的教学手段，不仅可以帮助学生找到自身学习的短板，还可以帮助学生实现针对性的补强与纠正，同时教学评价能够促进学生的身心发展和能力发展，所以在小学作文教学中重视教学评价的应用，将会有效强化学生作文写作的水平和能力。基于此，在以生为本的教学理念支撑下，教师在开展作文教学中应用教学评价，应该推行学生自评和互评的形式，一来强化教学评价的质量和效率，二来提高学生自主学习的能力及意识。文章首先分析了小学生作文自评和互评的教学优势，其次阐述了一系列有利于保障学生作文自评和互评效果的策略，以期与广大小学语