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小学生方程学习中的常见困惑与教学对策探讨

摘要:
简易方程对于很多小学生来说都是难点,尤其是未知数的含义和解方程的原理。如果小学数学老师的教学方法不甚合理,学生学习起来就会更加困难。为此,老师必须要制定相应的教学对策,帮助学生高效地理解方程。本文将就此探讨小学生在学习方程中的常见困惑以及相应的教学对策,以供参考。
作者: 田青
作者单位: 贵州省松桃苗族自治县第三完小
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学方程学习常见困惑教学对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月20日
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